“沒有一流的學(xué)科，就不可能建成一流大學(xué)。世界一流大學(xué)建設(shè)的核心任務(wù)就是建設(shè)世界一流學(xué)科。”全國(guó)人大代表、山東大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明在兩會(huì)期間就“高校如何加快推進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)”主題接受人民網(wǎng)專訪時(shí)談到。
高質(zhì)量發(fā)展是“雙一流”建設(shè)的核心要求
人民網(wǎng)：“雙一流”建設(shè)是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必然選擇和重要舉措。您如何看待“雙一流”建設(shè)的相關(guān)要求？
樊麗明：質(zhì)量發(fā)展是“雙一流”建設(shè)的核心要求。一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)重在質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展。質(zhì)量發(fā)展是未來(lái)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，“雙一流”建設(shè)就是質(zhì)量建設(shè)。
深化改革是“雙一流”建設(shè)的根本動(dòng)力。全面深化改革，是破除大學(xué)體制機(jī)制障礙、解放和發(fā)展人才培養(yǎng)能力和學(xué)術(shù)生產(chǎn)能力的根本途徑。高校在治理體系、人事人才制度、資源配置制度等方面存在一系列深層次的矛盾和問題，只有改革才能真正解決這些深層次問題，只有改革才能實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
學(xué)科建設(shè)是“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)科的發(fā)展水平是大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力等核心競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)，代表了大學(xué)的辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力。沒有一流的學(xué)科，就不可能建成一流大學(xué)。世界一流大學(xué)建設(shè)的核心任務(wù)就是建設(shè)世界一流學(xué)科。
一流學(xué)科建設(shè)要立足國(guó)家重大發(fā)展需求
人民網(wǎng)：您剛剛提到，世界一流大學(xué)建設(shè)的核心任務(wù)是建設(shè)世界一流學(xué)科。您覺得對(duì)于高校而言，一流學(xué)科建設(shè)應(yīng)該從哪些方面發(fā)力？
樊麗明：要在服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大需求中建設(shè)世界一流學(xué)科。“雙一流”建設(shè)的初心使命是教育報(bào)國(guó)，為“中國(guó)夢(mèng)想”增強(qiáng)支撐，為“中國(guó)教育”增強(qiáng)引領(lǐng)，為“中國(guó)貢獻(xiàn)”增強(qiáng)驅(qū)動(dòng)?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)等一系列國(guó)家戰(zhàn)略和強(qiáng)國(guó)建設(shè)，體現(xiàn)了時(shí)代要求、國(guó)家意志、人民期望。高校必須圍繞更好地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求來(lái)謀劃來(lái)開展來(lái)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
要在緊盯新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的前沿趨勢(shì)中建設(shè)世界一流學(xué)科。世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃興起，重大顛覆性創(chuàng)新不時(shí)出現(xiàn)，國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工格局正在重塑，工程科技進(jìn)步和創(chuàng)新將成為推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的重要引擎，為學(xué)科實(shí)現(xiàn)彎道超車提供了歷史性機(jī)遇。高校要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，超前布局具有前瞻性和戰(zhàn)略性的新興交叉學(xué)科，力爭(zhēng)在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)。
要在推動(dòng)“雙一流”戰(zhàn)略中建設(shè)世界一流學(xué)科。“世界一流、內(nèi)涵一流、建設(shè)高峰”是雙一流建設(shè)新精神、新任務(wù)、新要求，國(guó)家先后發(fā)布實(shí)施了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見》等一系列重大政策與舉措，全面推進(jìn)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”等建設(shè)，給學(xué)科發(fā)展提供了寶貴的歷史機(jī)遇。高校要深刻把握落實(shí)新要求，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)特色，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、高質(zhì)量建設(shè)，全面提升學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力。
立足“強(qiáng)院興?！?加快推進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)
人民網(wǎng)：我們了解到，近年來(lái)，山東大學(xué)在世界一流學(xué)科建設(shè)上進(jìn)行了諸多有益探索和改革。您可否跟我們分享一些好的經(jīng)驗(yàn)？
樊麗明：山東大學(xué)第十四次黨代會(huì)提出了“由大到強(qiáng)”奮斗目標(biāo)，明確了“121”建設(shè)思路，即聚焦學(xué)術(shù)核心競(jìng)爭(zhēng)力，做強(qiáng)學(xué)科、做強(qiáng)學(xué)院，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)最大優(yōu)勢(shì)，全力推動(dòng)實(shí)施人才強(qiáng)校、學(xué)術(shù)興校
