5月13日,,圖書館2019年“閱讀推廣周”活動期間，在三樓電子閱覽室舉辦“圖書館資源利用與碩士學位論文寫作指導”專題培訓講座。學管會干部及學生四十余人參加了此次培訓，圖書館的老師主講。
旨在幫助學生掌握利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫獲取、利用所需文獻信息的方法和技巧，提高科研創(chuàng)新能力，高質(zhì)量地完成學位論文撰寫任務，讓大家能夠更好地利用圖書館數(shù)據(jù)庫資源。
此次講座主題：如何利用萬方數(shù)據(jù)庫知識數(shù)據(jù)平臺進行文獻調(diào)研。講座主要內(nèi)容主要包括以下幾點：1、畢業(yè)論文如何準備2、文獻檢索技巧3、如何選題4、如何選擇最適合的期刊撰寫論文等。講座緊扣在撰寫畢業(yè)論文時面臨的選題、開題、寫作、修稿等流程，介紹如何在以上流程中充分利用萬方數(shù)據(jù)庫知識數(shù)據(jù)平臺，如何利用的資源類型、可查找的資源范圍、簡單有效的檢索技巧、如何進行文獻管理、高效率的寫作技巧等，助力論文寫作等。
通過這次論文寫作指導培訓活動，充分利用圖書館的軟硬件設施，在培訓課里加入多媒體授課的新元素，引導學生了解萬方數(shù)據(jù)庫的《中國知識資源總庫》，學習檢索技巧，不但為培訓撰寫論文時收集資料提供方便，也同時培養(yǎng)了學生的檢索素養(yǎng)，圖書館老師將自己的檢索專業(yè)知識交給學生，無疑大大的豐富了培訓的內(nèi)容。培訓活動圓滿的完成且達到了活動的目的。收到了很好的效果，但培訓活動只是一個短期的活動，圖書館服務于教學的工作卻是長久的。
