9月13日下午，中心主任(校長)王峰與2022級青海定向班學生座談會在北教學樓107教室召開。
會前，青海定向班學生為歡迎王峰校長的到來，自發(fā)組織才藝表演，包含了舞蹈，合唱、演講等節(jié)目，充分展示了青海定向班學生的青春風采和精神風貌。
座談會上，定向發(fā)電、繼電班班委和學生代表分別發(fā)言，向王校長報告了進入學校后的成長經(jīng)歷與思考，總結(jié)了在學習生活中的不足和困惑，規(guī)劃了今后的學業(yè)生涯及未來目標，并提出了在校學習生活期間的一些具體問題。王峰校長作為2022級定向班榮譽班主任，對同學們的發(fā)言表示肯定和贊揚，對提出的具體問題逐條進行了解答，同時提出了三點意見和同學們進行親切交流：一是時刻牢記安全的重要性。只有在安全的環(huán)境下才有安心學習的基礎(chǔ)條件，要牢牢守住思想安全防線，提醒同學們在人生的道路上少走彎路，才能成為國家和社會的棟梁之才;二是時刻牢記學習的緊迫性。學習的道路需要一步一個腳印去攀登，功夫積累在日常，不可大意粗心放任時間從眼前劃過，遲來的懺悔和改變將毫無意義;三是時刻牢記思想意識的正確性。學習的目的是接受更高的文化教育，在學習文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上不可丟失孝悌之心，在學懂弄通專業(yè)知識后也不能心高氣傲，更應潛入書本，修養(yǎng)品格，日后步入社會不能丟失作為一個電力職工的初心和決心。
會上其他老師也和學生進行了溝通交流，希望同學們珍惜學習機會，從本質(zhì)思想上做出改變，在學校師生的共同努力下順利完成學習任務(wù)。此次座談會將成為校長與學生之間達成共識的有效載體，不僅能夠提升學校教育教學質(zhì)量，更能影響和帶動學生對于學習本質(zhì)的深刻認識。
學管部、電力系相關(guān)負責人，班級班主任、輔導員陪同座談。
