11月4日，思政部組織全體思政課教師召開專題教研活動，就思政課程落實(shí)“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育”教學(xué)方案進(jìn)行編制研討。
本次教研活動，是根據(jù)“教育部辦公廳關(guān)于在全國高校師生中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育及新冠肺炎疫情防控知識競答講述活動的通知”要求和學(xué)校工作安排，就進(jìn)一步在課程教學(xué)中加強(qiáng)“四史”教育制定具體方案而開展的。
思政課教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育部、省委教育工委、學(xué)校等各級相關(guān)文件基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開深入討論，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共商謀劃，共同完成了思政課程落實(shí)“四史”教育教學(xué)方案編制。方案重點(diǎn)提出：一是在“基礎(chǔ)”、“概論”兩門思政課程教學(xué)內(nèi)容中進(jìn)一步融入和突出“四史”教育，教學(xué)設(shè)計(jì)中開展學(xué)生講黨史國史、英雄人物、改革發(fā)展等互動環(huán)節(jié)；二是把“形勢與政策教育”課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與“四史”教育相融合，做到每個(gè)授課專題均契合“四史”教育內(nèi)容要求，并在每次授課中安排10分鐘左右的“講英雄 學(xué)四史”專題教學(xué)環(huán)節(jié)；三是通過選修課程為學(xué)生提供更多更優(yōu)秀的“四史”教育課程資源，并持續(xù)做好選修課程更新與調(diào)整；四是與團(tuán)委合作，定期為學(xué)生開展“四史”專題講座；五是通過教學(xué)平臺為學(xué)生推送相關(guān)思政課、黨課等教學(xué)視頻資源，為學(xué)生課外“四史”學(xué)習(xí)提供支撐。
習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書。通過“四史”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生今昔對照、融會貫通，持續(xù)深化愛國主義教育，全力為黨和國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
