1月5日，學校融思大講堂第二講“數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考”開講，學校領導班子、科級以上干部在數(shù)字的海洋中“遨游”，利用互聯(lián)網(wǎng)新時代技術(shù)進行思想交流，共同展望學校美好的數(shù)字化明天。
這一講由信通中心朱春強主講，培訓從中國三峽集團數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、國家電網(wǎng)公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型、學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型思考四個方面展開。列舉大量實例，闡述信息化與數(shù)字化的差異，信息化主要針對管理業(yè)務和流程，數(shù)字化是將管理對象數(shù)字化，即如何將管理事項轉(zhuǎn)換為“0”和“1”的數(shù)據(jù)，技術(shù)要求更高、涉及領域更廣、管理流程更清晰、業(yè)務標準更嚴，數(shù)據(jù)產(chǎn)生更自主。
面對數(shù)字化發(fā)展如此高的標準要求，且看國網(wǎng)公司“數(shù)字新基建”重點任務，電網(wǎng)數(shù)字化平臺，能源大數(shù)據(jù)中心、電力大數(shù)據(jù)應用、電力物聯(lián)網(wǎng)、能源工業(yè)云網(wǎng)、智能能源綜合服務、能源互聯(lián)網(wǎng)5G應用、電力工人智能應用、能源區(qū)塊鏈應用、電力北斗應用，涵蓋多項業(yè)務、多個層面。理論闡述過于抽象，細細品味智能電表的安裝、移動辦公的普及、國網(wǎng)商旅的應用等，充分發(fā)揮手持設備優(yōu)勢，全面服務民眾，無不體現(xiàn)出國網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型效率和決心，也為我們提供鮮活的案例。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，近年來學校投入了大量的精力夯實信息網(wǎng)絡技術(shù)，搭建無線網(wǎng)絡環(huán)境、建設錄播系統(tǒng)、貫通多套視頻系統(tǒng)、試點電子班牌、學生餐廳掃唄支付、學費微信繳納、學生成績自助打印等無障礙設備設施應用，印征了數(shù)字化發(fā)展要以服務對象為主，讓數(shù)據(jù)流程化運轉(zhuǎn)，提高工作效率，提升管理效率。但同時需要清醒的認識到：一是數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是哪個部門能夠獨立完成的，也不可能一蹴而就，需要協(xié)同長期“作戰(zhàn)”;二是教學硬件設施老化，限制了教師學生利用現(xiàn)代化技術(shù)教學的手段;三是軟件系統(tǒng)陳舊落后，無法適應智能化應用需求，導致使用范圍狹窄、應用率低等問題。所有的業(yè)務應用，都需要推進業(yè)務數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
“十四五”期間學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路艱巨。一是發(fā)展目標：按照“管業(yè)務必須管數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，到“十四五”末，初步建成智慧校園。實現(xiàn)各系統(tǒng)互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)交換共享，力爭早日實現(xiàn)教培理念智慧轉(zhuǎn)型、教培內(nèi)容智慧呈現(xiàn)、教培方法智慧交互、教培資源智慧整合、教培活動智慧服務、教培過程智慧記錄與評價，賦能學校“233”(“兩目標、三主業(yè)、三保障”)轉(zhuǎn)型需求，為一流培訓中心和“雙高”校建設提供堅強數(shù)字保障。二是推進思路。參照《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》，制定2022-2023行動計劃，對標數(shù)字校園“師生發(fā)展、數(shù)字資源、教育教學、管理服務、支撐條件、網(wǎng)絡安全、組織體系”七個一級指標;按照“五個層面、三個體系和七個一總原則”(簡稱“537”)，即圍繞夯實基礎設施、整合數(shù)據(jù)資源、挖掘數(shù)據(jù)價值、拓展平臺服務、深化應用感知五個層面;健全標準規(guī)范、組織保障、網(wǎng)絡安全三個體系;遵循全校一張網(wǎng)、校園一張卡、上網(wǎng)一個號、服務一個站、數(shù)據(jù)一個源、業(yè)務一條線、應用一平臺，“七個一”總原則和“X->1”總方針，實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”、“只進一扇門”、“最多跑一次”，按照“所有業(yè)務數(shù)據(jù)化、所有數(shù)據(jù)業(yè)務化”，全面推進智慧校園建設。三是重點任務：“十四五”期間，全力打造“537”數(shù)字化賦能體系，構(gòu)建運營監(jiān)控平臺。重點開展智慧教培環(huán)境、智慧教培資源、智慧校園管理、智慧校園服務、信息安全體系等統(tǒng)一應用平臺建設，推進智慧“轉(zhuǎn)型升級”、釋放數(shù)據(jù)“倍增效應”。
經(jīng)過三個多小時的精彩講述，為學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型拓展了思路，期待數(shù)字化發(fā)展支撐培訓業(yè)務、職業(yè)教育、科研工作(科技成果轉(zhuǎn)化)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，努力實現(xiàn)“一流培訓中心”創(chuàng)建和“雙高”創(chuàng)建。
