供用電技術(shù)專業(yè)
一、考試性質(zhì)
本專業(yè)職業(yè)適應性考試是按照《2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應性機測改革試點實施方案》設置的分類招生考試科目之一，是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試，主要測試考生對報考供用電技術(shù)專業(yè)的傾向、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ约皩π袠I(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)崗位、專業(yè)常識、素質(zhì)要求等方面的初步了解情況，將考生的測試成績與“文化素質(zhì)”成績合并，擇優(yōu)錄取。
二、考試方式
本職業(yè)適應性考試旨在考查學生綜合素質(zhì)和對本專業(yè)的基本認識，采用機測方式進行。試卷由機測題庫中隨機抽取，每套試卷40道客觀題，考試時間60分鐘，總分為200分。
三、考試內(nèi)容
本測試內(nèi)容以普通高中學校的教科書為基礎，結(jié)合高中的學習要求、教育實際及對本專業(yè)的基本認識，從思想素質(zhì)、科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等方面考察學生的職業(yè)適應性，旨在測試考生未來從事生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。
職業(yè)適應性測試內(nèi)容涉及以下綜合素質(zhì)和專業(yè)基本知識：
1.思想素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀意識、敬業(yè)修養(yǎng)等。
2.科學素質(zhì)：科學知識、科學方法、專業(yè)特長及能力傾向等。
3.人文素質(zhì)：語言理解及表達、邏輯思維、合作意識等。
4.心理健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應能力、安全意識等。
5.創(chuàng)新素質(zhì)：創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等。
6.專業(yè)基礎：電工線路規(guī)劃與實施、電子電路安裝與調(diào)試、電機與拖動、供配電技術(shù)、架空線路工程、繼電保護、高電壓技術(shù)、電氣計量等基礎知識。
7.職業(yè)素質(zhì):供用電技術(shù)主要面向送變電工程建設、輸變電運行與檢修、工礦企業(yè)、建筑行業(yè)、變配電設備生產(chǎn)及鐵路運輸?shù)刃袠I(yè)，培養(yǎng)能夠從事變配電(電力）設備的安裝、調(diào)試、運行維護與檢修及配電柜組裝等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)采用校企融合，工學交替的教學模式，通過學習《電工線路規(guī)劃與實施》、《電子電路安裝與調(diào)試》、《電機與拖動》、《供配電技術(shù)》、《架空線路工程》、《繼電保護》、《高電壓技術(shù)》、《電氣計量》等主干課程，掌握供配電設備的運行、維護、檢修及管理；等基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較強的專業(yè)能力、方法能力和社會能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)后能從事電力網(wǎng)、變配電站建設的施工、管理、技術(shù)改造等方面的工作。
四、試題類型
包括單項選擇題、多項選擇題和判斷題等三種題型。其中，判斷題所占比例不高于總分的 10%。
五、試卷結(jié)構(gòu)及分值
第一部分：單項選擇題，該部分共有二十道題，每題6分，共計120分。
第二部分：多項選擇題，該部分共有十道題，每題6分，共計60分。
第三部分：判斷題，該部分共有十道題，每題2分，共20分。
六、機測評卷
采用考試系統(tǒng)自動評分的形式，即由機測系統(tǒng)隨機組卷，考生完成答題后提交保存，機測系統(tǒng)自動評卷并生成考生考試成績。
七、參考資料
1.《國務院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，國辦發(fā)〔2017〕95號。
