7月27日，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展第七次集體學(xué)習(xí)研討，學(xué)校黨委書記李少文主持學(xué)習(xí)，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí)，相關(guān)成員作討論發(fā)言。
會議集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于文化的重要論述、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神、習(xí)近平總書記對網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的重要指示精神、習(xí)近平總書記在中央全面深化改革委員會第二次會議上的重要講話精神等內(nèi)容，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，全面落實(shí)黨的二十大關(guān)于宣傳思想文化工作的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，開展學(xué)習(xí)研討。
會議指出，習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)中華文明的突出特性，精辟闡述“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義，深刻揭示開辟和發(fā)展中國特色社會主義的現(xiàn)實(shí)路徑和內(nèi)在規(guī)律，向全黨發(fā)出了擔(dān)負(fù)起新的文化使命、努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的號召，為我們堅(jiān)定文化自信自強(qiáng)、加快建設(shè)文化強(qiáng)國提供了根本遵循。要以習(xí)近平總書記重要講話精神凝心鑄魂，不斷深化對文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識，增進(jìn)歷史自信和文化自信，為捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”提供強(qiáng)大精神力量。
會議強(qiáng)調(diào)，只有準(zhǔn)確把握包括“兩個(gè)結(jié)合”和“六個(gè)堅(jiān)持”在內(nèi)的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的立場觀點(diǎn)方法，才能更好領(lǐng)會這一思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認(rèn)識問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準(zhǔn)。在具體工作中，我們要真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，切實(shí)把解放思想與實(shí)事求是、培元固本與守正創(chuàng)新統(tǒng)一起來，堅(jiān)定自覺地做到“兩個(gè)結(jié)合”和“六個(gè)堅(jiān)持”。
會議要求，要牢牢把握“六個(gè)堅(jiān)持”，更好地將其轉(zhuǎn)化為廣大教師職工、黨員干部的政治修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和履職盡責(zé)的本領(lǐng)。要把師生員工擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作得失標(biāo)準(zhǔn)；要傳承和發(fā)揚(yáng)德敬業(yè)勤學(xué)強(qiáng)能的校訓(xùn)，從嚴(yán)治教治學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)；要聚焦實(shí)踐遇到的新舊問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、師生員工急難愁盼問題、不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法；要胸懷“國之大者”，增強(qiáng)“為黨育人為國育才”的責(zé)任感使命感，辦好人民滿意的教育。
