11月3日，學校特邀空軍大學心理學系副主任王卉副教授在騰訊會議做了“心理危機理解、評估及干預”為主題的專題講座，全體輔導員、班主任、學生管理工作人員在線下線上參加了此次培訓。
王卉副教授結合多年來大學生心理危機干預經驗，從心理危機的定義及范疇、心理危機發(fā)展三階段、高危個體識別以及大學生自殺預警指標等出發(fā)，結合相關案例詳細闡述了危機干預的相關流程。特別指出強迫癥、人際敏感、抑郁在大學生群體產生的心理問題中爆發(fā)率較高，還講述了這些心理問題可能出現(xiàn)的源頭，增強了輔導員、班主任等對學生進行心理建設的重視性和針對性。此外，王卉副教授提出了同學們可能產生的嚴重心理危機，指出大學生可能產生這種心理危機的直接、間接語言以及行為信號，還指出產生這種心理可能出現(xiàn)的線索。通過培訓，輔導員、班主任以及學生管理人員進一步明確了大學生心理危機干預中需注意的關鍵點，提升了應對學生心理危機的工作水平。
本次培訓內容豐富、貼近實際、指導性強，為輔導員、班主任以及學生管理相關人員進行心理危機干預工作提供了依據和指導。通過培訓既拓展了輔導員、班主任以及學生管理相關人員心理健康教育方面的基本知識，又增強了對大學生心理健康問題分析與研判的能力，進一步提高了預防和干預學生心理危機的實戰(zhàn)水平，為扎實有效地做好學校心理危機干預及心理健康服務工作奠定了良好的基礎。
