5月18日，“思政育人”創(chuàng)新工作室(以下簡稱工作室)第一次集體活動在學(xué)校智慧教室開展。活動邀請了2020年陜西省高校思政課教師“大練兵”省級展示活動課程思政“教學(xué)標兵”張麗娥老師來校，開展了一次生動的示范課教學(xué)活動。
張麗娥老師是西安美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院古代文學(xué)課程的任課教師，在本次示范教學(xué)中，她帶來了自己的獲獎作品《古代文學(xué)之宋代文學(xué)》課程，張老師從蘇軾創(chuàng)作，《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》的始末講起，以詩歌為引，細查詩人在面對困境時的心境變化和處世之道，探討在困境之中該如何堅定理想信念、直面挫折苦難。課程旁征博引、娓娓道來，課件內(nèi)容豐富細膩，聽之可謂享受。課后，張老師又專門給工作室成員分享了她參賽過程中的工作準備、心路歷程、參賽技巧等“獨門秘籍”，干貨滿滿。對于張老師的課程，工作室的成員們聽得都很認真，有的一直在做筆記，有的在精彩部分拿出手機拍照記錄，基礎(chǔ)部陳一凡老師甚至拿手機錄了全程準備回去反復(fù)研究。
“思政育人”創(chuàng)新工作室是今年剛剛成立的跨部門教師工作團隊，工作室旨在通過聽課、磨課、培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)專題課程建設(shè)等方法，全面開展以思政為核心的課程思政育人方式方法研究，逐步引領(lǐng)全校育人方式方法變革。后續(xù)，工作室還將邀請理工科專業(yè)核心課、實踐課程的課程思政優(yōu)秀教師來校開展示范授課活動，工作室的老師們通過觀摩優(yōu)質(zhì)課程分析研究教學(xué)方法和手段，逐步打磨自己的示范課程，逐漸形成“一人一專題”，每人一節(jié)拿手課的局面，努力實現(xiàn)今年工作室工作目標。
