1月15日，根據(jù)學校全年教學工作安排，在各系部的通力合作下，歷經(jīng)一個多月的反復溝通調整，教務部正式完成了全校3個年級61個行政班530門課的2020-2021學年第二學期教學課表編排。
本學期排課使用新人才培養(yǎng)方案，需要編制大量新的課程代碼;本年度兩次擴招新增了脫產(chǎn)學習40個學生，非脫產(chǎn)學習106個學生，加上職改供電專業(yè)、教改供電、教改輸電三個專業(yè)四個班定制化課程標準，需要在排課過程中多個人才培養(yǎng)方案里反復切換;新人才培養(yǎng)方案，尤其是《勞動教育》課程創(chuàng)新型授課方式也對排課帶來了巨大挑戰(zhàn)。
為更好地服務教師和學生，科學合理地安排課程設置，教務部在系部錄入的專業(yè)教學計劃的基礎上，結合各課程特點、教師授課習慣、教室設施情況等個性化要求，與系部反復溝通，在學時安排、考核方式、授課內容難易程度及督學督教管理等方面的工作進行了大量的審核和調整工作。
根據(jù)學校學歷教育“十四五”規(guī)劃和教學改革三年行動計劃的安排，課表編排工作將面臨越來越多的挑戰(zhàn)。教務部將不斷提升員工素質、增強教學信息化管理、提供相應的業(yè)務培訓，以提升教務部整體管理服務能力，以應對未來學校在學分銀行、“1+X證書”、混合式教學、書證融通等方面進行更多的改革和調整。
