11月28日，2016年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽在山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕。我校基礎(chǔ)教學(xué)部陳一凡教師榮獲全國高職組信息化課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，取得基礎(chǔ)教學(xué)部歷史上最好成績。
全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽由教育部職業(yè)教育司、成人教育司、教育部教師工作司、教育部科技司、工業(yè)和信息化部人事教育司、中央軍委訓(xùn)練管理部院校局、山東省教育廳共同組織，教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和濟(jì)南市教育局共同承辦，是全國唯一一項(xiàng)政府性質(zhì)的教師教學(xué)比賽。大賽設(shè)立中職組、高職組和軍事職業(yè)組，分別設(shè)置信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、信息化課堂教學(xué)比賽、信息化實(shí)訓(xùn)教學(xué)比賽三個(gè)項(xiàng)目，來自全國37個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、計(jì)劃單列市和解放軍的1332件作品和3184名參賽教師參加比賽，共決出一等獎(jiǎng)129項(xiàng)，二等獎(jiǎng)187項(xiàng),三等獎(jiǎng)310項(xiàng)。
我校近年來一直將教師信息化教學(xué)能力提升作為工作重點(diǎn)，通過組織微課比賽、說課比賽、好案例比賽等各類教學(xué)比賽以及組織專家講座、校內(nèi)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師外出參加信息化培訓(xùn)等多種形式提升教師隊(duì)伍的信息化教學(xué)能力。為更好地迎接全國信息化教學(xué)大賽，學(xué)校聘請(qǐng)校外專業(yè)公司，從視頻錄制、動(dòng)畫制作、美工設(shè)計(jì)等多方面進(jìn)行對(duì)接和合作，為參賽提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，全面提升了參賽水平，最終獲得了良好的成績。
信息化課堂教學(xué)比賽要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，優(yōu)化教與學(xué)的過程。陳一凡教師所選的教學(xué)內(nèi)容獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)，也可以是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能點(diǎn)的教學(xué)（訓(xùn)練）內(nèi)容，教學(xué)時(shí)長為35-45分鐘。比賽采取網(wǎng)絡(luò)評(píng)審的方式進(jìn)行，要求主講教師根據(jù)提交的教案實(shí)施課堂教學(xué)，錄制課堂教學(xué)視頻。視頻要保證視頻音軌信號(hào)完整、連貫，清晰反映師生課堂教學(xué)情況，畫面可在不同機(jī)位間切換，不允許另行剪輯。陳老師選擇了《Giving advice》作為課堂教學(xué)的內(nèi)容，從一名因早上無法按時(shí)起床而遲到的學(xué)生向大家致歉并尋求好的建議這一情境導(dǎo)入，利用微課、在線互動(dòng)測試題、網(wǎng)絡(luò)自助教學(xué)平臺(tái)、手機(jī)APP等信息化手段逐層深入，達(dá)到了“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)效果。
基礎(chǔ)教學(xué)部將認(rèn)真反思總結(jié)，不斷努力，爭取在將來的各項(xiàng)大賽以及科研等方面獲得更好成績，在教學(xué)方面更上一層樓！
